Ⅰ. 개 요

 

□ 목 적

○ 장애대학생 원격 교육지원 성과와 실천사례 발굴 및 홍보

○ 원격 교육지원 성과와 실천사례 발굴을 통한 장애대학생 및 지원인력의 자긍심 고취

 

□ 대상 및 내용

○ 장애대학생 및 부모 : 원격 교육지원을 받으면서 느낀 점, 성과, 미담, 에피소드 등 체험 수기

○ 장애대학생 지도교수 및 강사, 장애학생지원담당자 : 원격 교육지원과 관련한 실천사례, 미담, 에피소드

○ 원격도우미 : 원격 교육지원 실천사례, 미담, 에피소드

 

□ 추진일정

○ 공모기간 : 2015. 9. 30(수) ~ 10.30(금)

○ 심 사 : 2015. 11. 2(월) ~ 11. 6(금)

○ 결과발표 : 2015. 11. 13(금)

※한국복지대학교 원격교육지원센터 홈페이지(http://uris.knuw.ac.kr) 공지 및 개별 통지

○ 수기집 발간 : 2015. 11. 30(월) 예정

 

□ 공모 부문 및 시 상

 

부문	최우수상		우수상		장려상		입선
	시상수	시상내역	시상수	시상내역	시상수	시상내역	시상수	시상내역
장애대학생 및 학부모	1	교육부장관상     상금 25만원	2	한국복지대 학교총장상   상금 20만원	4	한국복지대학교총장상   상금 10만원	10	한국복지대학교총장상   상금 7만원
교수 및 장애학생지원담당자
원격도우미

 

□ 제출 방법

○ 제출 방법 : 붙임1. 응모 신청서와 붙임2. 수기내용을 작성하여 한국복지대학교 원격교육지원센터 홈페이지(http://uris.knuw.ac.kr) 수기공모 게시판(서류함->수기공모)에 업로드 또는 우편접수

○ 접수 마감 : 2014. 10. 30(금) 24:00

○ 유의사항 : 우편접수 및 게시판 업로드는 마감일 24:00 이내 제출된 것만 접수함

○ 우편 접수처

 

우) 17738 경기도 평택시 삼남로 283 한국복지대학교 장애인능력개발원 328호 조두년 교육연구사 앞

 

○ 문의처 : 031-610-4726(조두년 교육연구사)

 

 

Ⅱ. 공모작 심사

 

□ 심사방법 및 기준

○ 1차 수기 심사(서면 심사) : 2015. 11. 2(월) ~ 11. 6(금)

- 방법 : 전체 수기를 온라인을 통한 서면 심사

- 심사기준 및 배점(100점 만점)

․ 각 배점은 소수점 이하 산정하지 않음 : 예) 34.5점→불가

․ 심사위원 3명의 점수를 합산한 평균점수

․평균 점수는 소수점 두 자리에서 반올림하여 한 자리까지 표기

예) 97.35→97.4, 97.34→97.3

 

심사기준(배점)	내 용
내용의 충실성(30점)	․수기 내용이 충실하며 자신의 경험을 바탕으로 하였는가?
내용의 감동성(30점)	․수기가 작품으로서 얼마나 감동을 주는가?
내용의 적합성(20점)	․수기 내용이 공모 목적에 적합한가?
내용의 형식성(20점)	․수기의 형식(분량 등)이 적절한가?

 

○ 2차 수기 심사 : 2015. 11. 6(금) 한국복지대학교 231호 소회의실

- 방법 : 1차 수기 심사 결과 검토 및 최종 순위 결정, 수상대상자 선정

 

○ 심사상의 유의점

- 심사위원 선정 및 심사 진행에 따른 제반사항은 대외비로 하고 심사 후에도 비공개로 함

- 동점일 경우는 ‘내용의 충실성’, ‘내용의 감동성’, ‘내용의 적합성’의 득점 순으로 하며 이상의 경우에도 동점 시 학생은 장애등급, 학생이 아닌 자는 연령이 높은 순으로 결정함

- 작품에 출품자명을 삭제하고 심사함

- 불공정 행위의 유형

․ 표절과 모작, 대리 제출 행위 또는 그 위탁한 행위

․저작권 침해와 같이 부정한 방법에 의한 자료 취득 및 제공행위

․ 고의적으로 허위 작성하여 제출하는 경우

․그 밖에 질서를 교란시키거나 공정성을 저해하고 운영의 효율성을 상실케 할 위험이 있다고 판정한 행위

- 불공정 행위에 대한 제재 및 조치

․심사에서 입상되었다 하더라도 추후 표절, 모작, 허위 기재, 기타 결격사유가 있을 경우에는 등외 처리하고 해당기관에 통보함

․본인 실행 여부 확인 및 개별 면담이 필요한 경우에는 심사위원과 개별 면접심사를 실시할 수 있음

 

□ 심사위원 자격

○ 장애학생 원격 교육지원 지원 경험 및 특수교육 전공자

○ 장애학생 원격 교육지원에 대한 전문성 및 열의와 성의가 있는 자

 

<표절 및 모작 판단기준 예시>   ◦ 각종 선행수기의 대부분 또는 상당부분을 그대로 옮기거나, 문장을 일부 변형하여 쓴 경우 ◦ 다른 과정을 거치기는 하였으나 대부분 혹은 상당 부분이 선행수기와 같은 경우 ◦ 제출자(본인)가 이미 발표하여 사회에 알려지거나 입상한 수기를 일부 변용・기술한 경우 ◦ 선행수기와 외형적인 구조・구성은 다르나 전체적인 흐름에서 상당 부분 유사한 점이 발견되는 경우 ◦ 표절기준에 의거 심사위원이 1차로 판정하며, 최종결정은 심사위원 전원 합의에 의해 판정함

 

첨부: 1. 응모신청서

       2. 수기내용