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전주대학교 중등특수교육과를 소개합니다.

전주대학교 중등특수교육과

중등특수교육과는 중·고등학교 특수교육대상자를 교육하는 교사를 양성하는 학과입니다.
학생들은 졸업 후 특수학교(중등) 정교사(2급) 자격을 받게 되며, 복수전공을 할 경우 중등학교 정교사 자격을 받을 수 있습니다.
우리 과에서는 전문 능력을 갖춘 특수교사를 양성하기 위해 이론과 실무능력을 균형 있게 갖출 수 있도록 다양한 교육과정을 운영하고 있습니다.
또한 전공 관련 동아리 활동, 교육봉사활동, 교육실습 등 현장 연계 프로그램 운영을 통해 현장의 요구에 부합하는 경쟁력 있는 중등 특수교사를 양성을 목표로 노력하고 있습니다.

학과 인재상

열린 마음의 장애학생 교육 전문인

교육 과정

  • 1학년 : 장애인의이해 / 시각장애학생교육 / 특수교육학, 자폐성장애학생교육 / 지적장애학생교육
  • 2학년 : 특수교육교육과정론 / 특수교육기본교육과정론(국어·수학) / 정서·행동장애학생교육 / 청각장애학생교육 / 긍정적행동지원 / 지체장애학생교육 / 주의력결핍과잉행동장애학생교육 / 직업재활개론 / 직업적응훈련 / 직업논리및논술
  • 3학년 : 특수교육기본교육과정론(사회·과학) / 학습장애학생교육 / 특수교육대상학생진단및평가 / 보완대체의사소통 / 의사소통장애학생교육 / 중도·중복장애학생교육 / 행동수정실습 / 직업교과교재연구및지도법
  • 4학년 : 특수교육기본교육과정론(진로와직업) / 개별화교육계획운영및실제 / 행동장애진단평가 / 행동재활현장실습 / 보호및지원고용 / 직업재활상담 / 직업교과교육론 / 전환교육 / 재활정책론

학과의 강점

  • 특수교사의 실제적 지식 습득을 위한 교육과정을 운영합니다.
  • 특수학교와 연계하여 실습의 내실화를 도모합니다.
  • 방학 중 특수교육 관련 자격증 취득반(심리운동사, 미술심리 상담사 등)을 운영합니다.
  • 학과교수가 지도하는 임용준비 스터디반과 선후배 멘토링 프로그램을 운영합니다.

진로방향(취업)

  • 특수학교 중등교사
  • 일반 중·고등학교 특수학급 교사
  • 교육청 특수교육지원센터
  • 장애인 종합복지관 및 교육 기관 교사
  • 장애아 조기교육 담당 교사
  • 국립특수교육원 등의 연구기관 연구원 및 교수
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