학사안내
번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 | 조회수 | 첨부 |
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27 | 2023학년도 1학기 과학교육과 신입생 시간표 안내 | 과학교육과 | 23-02-14 | 306 | |
26 | 2023-1학기 수강편람 | 과학교육과 | 23-01-31 | 288 | |
25 | 2017학년도 교육과정 편람 | 안미라 | 17-02-03 | 822 | |
24 | START프로그램 | 안미라 | 16-11-09 | 614 | |
23 | ★☆★ 등록 안내 | 안미라 | 16-11-09 | 728 | |
22 | 휴학∘복학∘자퇴∘제적 [2016-2학기 편람 기준] | 안미라 | 16-11-09 | 677 | |
21 | 사회봉사학점 인정안내 [2016-2학기 편람 기준] | 안미라 | 16-11-09 | 654 | |
20 | 2016학년도 학과별 기본이수과목 현황 | 안미라 | 16-11-09 | 706 | |
19 | 특별학점제 운영 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 617 | |
18 | 교육실습 영역 교과 안내 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 615 | |
17 | 교원자격 무시험 검정기준 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 637 | |
16 | 교직복수 정공 선발 및 검정 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 704 | |
15 | 재수강 및 수강취소 제도 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 598 | |
14 | 학업 및 성적 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 643 | |
13 | 졸업연장 [2016-2학기 편람기준] | 안미라 | 16-11-09 | 631 | |
12 | 조기 졸업 [2016-2학기 편람 기준] | 안미라 | 16-11-09 | 631 | |
11 | ▶▶▶ 2016학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ | 안미라 | 16-11-09 | 676 | |
10 | ▶▶▶ 2015학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ | 안미라 | 16-11-09 | 642 | |
9 | ▶▶▶ 2014학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ | 안미라 | 16-11-09 | 607 | |
8 | ▶▶▶ 2013학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ | 안미라 | 16-11-09 | 634 |
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과학교육과 2023-02-14 306
2023학년도 1학기 과학교육과 신입생 시간표 안내 -
과학교육과 2023-01-31 288
2023-1학기 수강편람 -
안미라 2017-02-03 822
2017학년도 교육과정 편람 -
안미라 2016-11-09 614
START프로그램 -
안미라 2016-11-09 728
★☆★ 등록 안내 -
안미라 2016-11-09 677
휴학∘복학∘자퇴∘제적 [2016-2학기 편람 기준] -
안미라 2016-11-09 654
사회봉사학점 인정안내 [2016-2학기 편람 기준] -
안미라 2016-11-09 706
2016학년도 학과별 기본이수과목 현황 -
안미라 2016-11-09 617
특별학점제 운영 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 615
교육실습 영역 교과 안내 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 637
교원자격 무시험 검정기준 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 704
교직복수 정공 선발 및 검정 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 598
재수강 및 수강취소 제도 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 643
학업 및 성적 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 631
졸업연장 [2016-2학기 편람기준] -
안미라 2016-11-09 631
조기 졸업 [2016-2학기 편람 기준] -
안미라 2016-11-09 676
▶▶▶ 2016학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ -
안미라 2016-11-09 642
▶▶▶ 2015학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ -
안미라 2016-11-09 607
▶▶▶ 2014학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀ -
안미라 2016-11-09 634
▶▶▶ 2013학번 교육과정 이수 기준 ◀◀◀