온라인 상의 피드백과 상호작용을 강화한 전주대학교의 새로운 원격수업 모델인 xClass를 소개합니다.

1. xClass 정의: 비실시간 원격수업에 대한 피드백 및 상호작용을 위해 수업의 일부가 대면수업 또는 실시간 원격수업으로 이루어지는 원격중심수업

2. 개발 배경 및 특징

  가. 온라인 상의 교수-학생-콘텐츠 간 상호작용을 통해 교육적 소통을 강화한 새로운 원격수업 모델

  나. 편안하고 즐거운 원격수업을 지향하고 우리 대학 학생들의 특성을 반영

    - 교수자로부터 개인적 피드백을 요구

    - 정서적 지지와 친밀감 필요

3. 개발 경과

<xClass 개발 경과>

4. 수업 운영 방식: 교수-학생, 학생-학생 간 교육적 상호작용을 극대화할 수 있도록 수업 운영

5. 수업 구성요소

  가. 강의영상 12주 이상

  나. 학습안내서 12주 이상

  다. 피드백 6회 이상(개인 피드백 2회 이상)

  라. 실시간 상호작용(디지털 가상공간/화상강의) 2회 이상

<xClass 구성요소>

6. 개발 연구진

  가. 연구책임자: 김보경 교수(교육학과)

  나. 공동연구원: 김장순 교수(경배와찬양학과), 유승만 교수(방사선학과), 하영우 교수(국어교육과), 장현애 교수(기술경영공학과), 이난 교수(교양학부)

7. 2022-2학기 정식 운영 교과목

  가. 중국어독해연습(2) / 안정훈 교수(중국어중국학과)

  나. 복소해석학Ⅱ / 박성희 교수(수학교육과)

  다. 테크놀로지와교육 / 김보경 교수(교육학과)

  라. 인공지능기초와활용 / 이근호 교수(인공지능학과)

  마. 인간과공동체 / 이난 교수(교양학부)