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작업치료학과

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의과학대학 [http://med.jj.ac.kr]

학과 기본정보

작업치료학과 대표 이미지

작업치료는 작업(occupation)을 치료적 목적으로 사용하여 일상적인 자신의 역할을 독립적으로 수행하는데 어려움이 있는 사람들에게 치료서비스를 제공하여 가정과 학교, 직장, 지역사회의 환경과 역할에 참여하여 행복한 삶을 살도록 하는 보건 의료의 한 전문분야이다. 전주대학교 작업치료학과에서는 신체적 장애 및 정신적 장애를 가진 사람들에게 삶의 질을 높여줄 수 있는 전문지식과 인성을 갖추고 사회에 이바지하고 봉사하는 작업치료 전문가를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다.

기독교적 교육이념을 바탕으로 한 인간 사랑의 인성교육

인간에 대한 폭넓은 이해와 봉사정신을 가진 전문가 양성을 위한 소양교육

다양한 전문지식 습득을 통해 국가와 지역사회에 공헌하는 작업치료 전문가양성

국제적 수준의 안목과 실무능력을 지닌 글로벌 작업치료 전문가양성

김은주 교수 : 연세대학교 작업치료학 박사(2014)

신체장애 작업치료학 / 작업치료평가 / 치료적 작업응용 / 환경과 재활보조공학 / 직업재활

유인규 교수 : 연세대학교 대학원 작업치료학 박사(2013)

재활의학개론 / 일상생활동작 / 신체장애작업치료 / 정신사회작업치료 / 연구방법론

심선화 교수

정윤화 교수 : PhD, School of Rehabilitation Science, McMaster University

김종만 객원교수

·출처 : 교수인명록 DB

작업치료의 목표는 신체적 손상, 인지장애, 정신사회적 기능이상, 발달장애 등 장애를 가진 모든 사람들의 독립성을 최대화시키고, 기능을 유지/증진 시킬 뿐만 아니라, 발생가능성이 있는 장애를 예방하는 것이다. 이러한 목표를 달성하기 위해서 작업치료사는 인간의 신체적, 심리적, 정신적 측면 및 인간 발달에 대한 이해를 바탕으로 전문적인 작업치료 영역에 대한 학습이 필요하다. 전주대학교 작업치료학과의 교과과정에서는 이론적인 지식습득과 실습을 통해 전문 작업치료사로써 활동할 수 있도록 교육하고 있다.

1학년

작업치료학개론, 재활의심리학적기초, 인체해부학

2학년

일상생활동작, 성장과발달, 인체검사학, 정신의학, 신체장애작업치료

3학년

작업치료평가, 아동작업치료학, 감각통합치료, 환경과 재활보조공학, 노인 및 지역사회 작업치료학, 정신사회작업치료학

4학년

작업치료학임상실습, 보건의료법규, 직업재활학

위치 : 천잠관 111호

전화 : 063-220-3299

팩스 : 063-220-2054

홈페이지 : http://med.jj.ac.kr/ot

취득가능 전문자격

작업치료사 국가면허(보건복지부)

보조공학사 (대한보조공학기술학회)

감각통합치료 전문가 (대한감각통합치료학회)

연하재활치료 전문가 (대한연하재활치료학회)

고령자치매작업치료사 (한국치매협회)

졸업 후 취업 및 진로분야

의료기관 분야 : 대학병원, 종합병원, 전문병원(재활병원, 노인병원, 소아정신과, 정진과)등

지역사회의료관련 분야 : 장애인 복지관, 보건소, 재활원, 치매센터, 요양기관 등

의료기기 분야 : 의료기기 및 의수족 보조기 관련회사, 보조공학서비스 전문가, 장애인용품 개발 연구원등

교육기관분야 : 발달장애센터, 일반학교특수학급 및 특수학교, 특수교육지원센터 등

연구관련 분야 : 재활관련 연구소, 대학원 진학, 해외유학 등

기 타 : 장애인직업전문관련전문가, 치료감호소, 해외 취업 등

졸업생 주요 취업현황

2014년 2월 졸업예정

우리 학과의 강점

우리 학과는 전문 작업치료사 양성 교육과정으로 특성화되어 있다는 강점을 갖고 있다.

대학생활의 경험과 지혜를 나눌 수 있는 선배들과의 멘토링 제도

전문성 강화 및 전문지식 함양을 위한 Iris 학술모임

실무능력 배양을 위한 전공 관련 학술동아리활동

차별화된 전문가 양성을 위한 다양한 자격증 취득 교육과정

전공의 폭넓은 학문교류를 위한 국내 및 해외 전문 작업치료사 초청학술세미나 개최

우리 학과와 어울리는 적성

전문 인력으로서 장애인 분들을 위해 일하고 싶은 학생

책임감과 인내력으로 장애인들과 함께 할 수 있는 학생

새로운 치료기술 발전에 발 맞춰 나갈 수 있는 창의적이고 다재다능한 학생

새로운 것에 도전할 수 있는 용기를 가진 학생

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