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전주대 학생 상담지도 최고 수준

  • 등록일 : 2003-03-13
  • 조회수 : 1487
  • 작성자 : 관리자

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- 1주일 7개 집단 특별 프로그램 실시 - 전주대 카운슬링센터(원장 이숙영)는 신학기를 맞아 개인 상담은 물론, 집단상담까지 실시해 학생지도에 있어서 최고의 수준에 이른다는 평을 받고 있다. 이 센터는 3월 24일부터 5월 23일까지 2개월간에 걸쳐 1주 7개 집단을 실시해 연인원 900명의 학생을 상담한다. 특히, 성격, 진로, 대인관계, 이성관계 등의 고민을 가진 학생들을 대상으로 소집단모임을 통해서 구체적으로 문제해결방법을 모색하고, 개인적인 고민이 없더라도 취업준비, 성숙한 태도, 기타 행동의 변화를 하고자 하는 학생들에게 한층 높은 수준의 자기성장 및 인간관계 발달의 능력을 촉진시키는 특별한 집단상담을 실시한다. 이 밖에 교직원의 경우도 동일한 방법으로 상담을 실시하기로 해 구성원들의 호응을 얻고 있다. 각 부문별 집단 상담 내역을 보면 다음과 같다. ◎ 스트레스관리훈련 : 스트레스는 무엇인가? / 이완훈련 / 나의 생각 바꾸기 / 나만의 스트레스 대처전략 만들기 / 즐거운 일 상상하기 등(3월 24일 ~ 5월 19일) ◎ 대인관계를 통한 자기성장 프로그램 : 자신의 과거경험 / 성격 / 현재 대인관계 / 갈등상황에 따른 대처방식 등 자기이해, 자기수용, 자기개방을 통한 자기성장 등 (3월 25일 ~ 5월 13일) ◎ 가족재구성 집단상담 : 의사소통 양식의 이해 / 가계도 작성 / 가족생활연대기 / 영향력의 수레바퀴 / 원가족 조각하기 / 부모의 가족 조각하기 / 가족 재조각하기 등(3월 25일 ~ 5월 13일) ◎ 대인관계 갈등 상담 : 들어가기/ 자각 및 표현하기/ 돌아보고 평가하기/ 해결, 대처 대안 선택하기 / 새로운 눈으로 바라보기/ 부드러운 마음 갖기/ 갈등과 상처를 소화하기/ 의미의 발견과 내적 성숙 등(3월 27일 ~ 5월 22일) ◎ 대인관계능력개발 집단상담 : 중요한 타인이 되어 자기소개하기 / 대인관계 특성 이해 / 가족관계을 통한 대인관계 특성 이해하기 / 구슬로 본 나의 생애 / feedback 주고받기(Tele game) / 새로운 대인관계의 발견 및 연습...등(3월 27일 ~ 5월 22일) ◎ 진로정보탐색 프로그램 : 직업흥미검사 실시 및 해석, 인터넷을 통한 정보사냥대회, 본인에게 관심이 있는 직업에 관련된 정보 탐색 등 (3/28일 ∼ 5/16일) ◎ 이성관계 증진 집단상담 : 사랑의 의미와 유형 / 애착형태로 본 나의 사랑 찾기 / 남성과 여성의 심리적 차이에 대한 바른 이해 / 상호 원활한 이성교제를 위한 의사소통기술 익히기 등(3월 28일 ∼ 5월 16일)등이다. <취재 : 홍보팀>
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